Monthly Archives: June 2008

Theatre of the Oppressed

Augusto Boal (photo 2) (born April 16, 1931 in Rio de Janeiro, Brazil) is an innovative and influential theatrical director, writer and politician. He is the founder of Theatre of the Oppressed (T.O.), a political theatrical form originally used in radical popular education movements, along with Paulo Freire’s Pedagogy of the Oppressed. Boal was elected as a Vereador (Brazilian equivalent of city council seat in US politics) in Rio de Janeiro in 1992 but he was not re-elected in 1996. Boal was recently nominated for the 2008 Nobel Peace Prize.

 

Esta semana he tenido la oportunidad de conocerlo en la presentacion de la 13 edicion del Festival de Teatro Joven de Pula. A sus 77 anos, Boal sigue luchando para hacer del mundo un lugar mejor. Todo a traves del teatro. Con resignacion decia que no podemos cambiar el mundo pero que siempre podemos intentar mejorarlo, luchar para acortar la distancia piramidal de la riqueza, del poder: que cada vez la la gran base de la poblacion se acerque a la cuspide, recortar la diferencia entre ricos y pobres.

Boal hablaba de la importancia de educar en la inidividualidad, no enfocada en el egosimo sino en saber defenderse de la manipulacion, resaltando la riqueza de la singularidad de cada uno ,formar un nosotros que no absova al yo.

Dentro de este festival, este el grupo Jana Sanskriti (http://www.janasanskriti.org/) (foto1)

21 years ago, a group of dedicated people got together to try an experiment in utilising theatre as a method of social change. It was a propaganda theatre group in the beginning where actors were all from the distant remote villages. The idea of democratising theatre form took shape in their minds after their encounter with the work of Augusto Boal, the theatre theorist and practitioner who may be said to be the inventor of ‘Theatre of the Oppressed’. Being on the same boat as Paulo Friere (of ‘Pedagogy of the Oppressed’ fame), Boal has started off this whole theatre movement in various parts of the world, which envisages theatre as a powerful tool of change.

This method builds up a cultural movement that is based on humanism, which equips people to fight against the oppression faced by them in their daily lives. This movement strives to remove the culture of monologue (home between man and wife, father and children, at school between teacher and students; at work between employer and workers…) and establish a habit of dialogue. This is the first step towards democracy which empowers us. Jana Sanskriti came into being with a deep commitment towards building up of such a cultural movement.

Firm belief in the strength and efficacy of theatre as a tool not only of communication but also of empowerment has resulted in the formation of as many as 30 theatre teams active under the banner of Jana Sanskriti today. Each of these teams comprises men and women from agricultural worker families. Putting up theatre performances regularly in and around their villages on pressing current issues is the main agenda of these 30 teams.

Jana Sanskriti, through its interventions, seeks to stop the oppressed people from thinking that they are inferior, weak and incapable of analytical thought. They can become aware of their ability to plan constructive action and provide dynamic leadership in the process of development of human society, if the culture of monologue is broken and dialogue established at various levels in society. Jana Sanskriti believes that dialogue opens up space for rational thinking, prevents a human being from acting blindly and thereby empowers them.

Swami Vivekananda has referred to the incident of how a falling apple led Isaac Newton to discover the law of gravity. The falling apple, Swamiji said, was a proposal, which made Newton think. In the same way, Jana Sanskriti wants to set forth a proposal, so that people (the blind followers of the political parties and NGOS) in our villages are forced to think, and then act. This approach is very different, in fact diametrically opposite to that of political parties and NGOs, which encourages people to follow rather than think intellectually, rationally towards collective and individual development.

Augusto Boal has said “In all human being , all sensations arouse emotion. Equally the human being is a rational creature, it knows things it is capable of thinking, of understanding and of making mistakes.”

Primero, ellos nos mostraron como es la vida de una mujer en la India, antes y despues de casarse. A traves del baile, el teatro ( no es necesario conocer su dialecto para comprender la historia) presenciamos las desigualdades con las que vive la mujer, su sumision primero a su padre y luego al marido que le han adjudicado.

Luego, nos preguntan si estamos de acuerdo con esa cotidianeidad. Nos inivitan a salir al escenario, a colocarnos en el lugar de alguno de los personajes y proponer alguna alternativa.

Una vez mas, hablar es mas facil que actuar. Es facil proponer soluciones desde la vision occidental pero no lo es tanto aplicarlas a la realidad india.

El Teatro de los Oprimidos es una oportunidad para caminar con los zapatos del otro, para intercambiar ideas, para reflexionar…

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La desintegracion de Yugoslavia

Con la independencia de Kosovo, cuyo Parlamento ha sido convocado para declarar unilateralmente la independencia de Serbia, concluye un episodio más del proceso de desintegración de la antigua Yugoslavia, tras la secesión de Eslovenia, Croacia, Bosnia, Macedonia y Montenegro.

Antes de la unión de los diversos pueblos balcánicos tras la Primera Guerra Mundial, la región sufrió numerosas guerras bajo la dirección de las grandes potencias europeas, como la acaecida entre 1912 y 1913.

  • 1918: tras la Primera Guerra Mundial nace el Reino de los Serbios, Croatas y Eslovenos, con el serbio Petar I Karadjordjevic como rey.
  • 1929: el Reino pasa a llamarse Yugoslavia.
  • 1945: abolida la monarquía por el régimen comunista de Josip Broz ‘Tito’, y sustituida por el Estado federativo de seis repúblicas (Eslovenia, Croacia, Bosnia, Serbia, Montenegro y Macedonia).
  • 1980: muere Tito, presidente vitalicio de Yugoslavia. Una presidencia colectiva de ocho miembros asume el poder.
  • 1990: disuelto el Gobierno y el Parlamento autonómico de Kosovo, abolida la autonomía.
  • Marzo de 1991: Los serbios de la región croata de la Krajina declaran su separación de Croacia tras tensiones en esa república.-Junio y julio: Eslovenia y Croacia declaran su independencia. El Ejército federal yugoslavo se retira de Eslovenia tras una corta guerra. Comienzan los enfrentamientos en Croacia.
  • Enero de 1992: Macedonia declara su independencia.-Febrero/marzo/abril: El 63% de los bosnios vota a favor de la secesión y se declara la independencia de Bosnia. Los serbios proclaman la ‘República serbia de Bosnia’. Empieza la guerra en Bosnia. En Belgrado proclaman la República Federal de Yugoslava que engloba a Montenegro y Serbia.
  • Julio de 1995: tropas serbobosnias toman Srebrenica, unos 8.000 varones musulmanes son asesinados en ese enclave oriental declarado por las Naciones Unidas como ‘zona protegida’.-Agosto: Croacia recupera la Krajina en la “Operación Tormenta”. Se produce un éxodo de 200.000 serbios. La OTAN comienza a bombardear objetivos serbios en Bosnia.

    -Noviembre: Serbia, Croacia y Bosnia firman el acuerdo de Dayton (EEUU) para poner fin a la guerra bosnia.

    -Diciembre: la OTAN despliega a 60.000 soldados en Bosnia y 5.000 cascos azules de la ONU lo hacen en Eslavonia (Croacia).

  • 1996: en Kosovo surge la organización separatista armada albano-kosovar denominada Ejército de Liberación de Kosovo (UCK).
  • Febrero de 1998: comienza el conflicto entre el UCK y las fuerzas de seguridad de Serbia.-Octubre: el presidente serbio Slobodan Milosevic firma un acuerdo de pacificación de Kosovo tras la mediación de EEUU. La OTAN suspende sus amenazas de bombardear Yugoslavia.
  • Marzo de 1999: tras rechazar Milosevic el despliegue de tropas aliadas en Kosovo, la OTAN lanza ataques aéreos contra Serbia.-Mayo: el Tribunal Penal Internacional para la antigua Yugoslavia acusa a Milosevic de crímenes de guerra en Kosovo.

    -Junio: con la resolución 1.244 del Consejo de Seguridad de la ONU Serbia se retira de Kosovo y se establece una administración interina de la ONU hasta una decisión final sobre el estatus.

  • 2000: Milosevic pierde las elecciones presidenciales ante el candidato reformista Vojislav Kostunica. La Corte Constitucional ordena repetir la primera vuelta de los comicios. Se declara una huelga general, una multitud asalta el Parlamento y las fuerzas de seguridad se suman a los manifestantes. Milosevic dimite.
  • 2001: Milosevic es detenido acusado de corrupción y abuso de poder, y es entregado al TPIY, acusado de crímenes de guerra.
  • 2003: Serbia y Montenegro forman una unión estatal de pocas competencias comunes, con la intención de aplacar las exigencias independentistas montenegrinas.
  • 2006: Milosevic muere en La Haya, en detención. Montenegro vota en un referéndum a favor de su separación de Serbia y en junio declara la independencia.
  • 2007: La ONU y el Grupo de Contacto para Kosovo reconocen que las negociaciones sobre el estatus de Kosovo no tuvieron éxito. El ex guerrillero Hashim Thaçi gana las elecciones legislativas y es proclamado primer ministro de Kosovo.

(El Mundo)

Rovinj

 Jules Verne, the father of science fiction, in search of unique places for his novels, chose Rovinj as a setting for some chapters of his novel ‘Mathias Sandorf’. Just as he was, many a writer has through centuries equallv been enchanted by Rovinj and its beauties. As a matter of fact, many records written in the past centuries could be read as little guide books.

Dobar dan!

Ciao prijatelji, Kako si? Jo dobro. Pula je lijepa grada i ja ucim hrvastki i ja radit cu in Radio Giardini (in hrvatski!!)

Vidimo se. Pusa.